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关注心理健康
呵护心灵成长
3-6岁是儿童期心理发育的关键时刻，我们要抓住儿童期心理教育的黄金阶段，科学的对幼儿进行心理教育。那怎样在幼儿时期关注好幼儿的心理健康呢？接下来为大家推荐一些幼儿心理健康小知识。
01
为了促进幼儿心理健康发展
我们可以这样做
耐心倾听幼儿，放下“身段”
有的家长总喜欢在幼儿面前保持威严，习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待幼儿，这常常让幼儿难以接受。希望家长放下身段，从内心尊重幼儿，用温和的语气、平等的态度和孩子沟通。
修正对幼儿的期望
丰富幼儿的社会交往
教育幼儿学会接纳自己，释放情绪
多多了解孩子，同孩子做协商
家长在忙于工作的同时，也一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。
02
父母应该注意哪些问题？
1.不过分地关心孩子
过分关心容易导致孩子过度的以自我为中心从而变得自私自利。
2.不要贿赂孩子
3.不要勉强孩子做一些不能胜任的事情
4.不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂
5.不要欺骗和无畏地恐吓孩子
6.不要过分夸奖孩子
孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子引发骄傲的心理。
7.不当众批评孩子
8.不要对孩子喜怒无常
9.盛怒时不管教孩子
10.不要代替幼儿解决所有困难
要帮助孩子去分析他所处的环境：帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难，应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
03
教育方法
鼓励法
幼儿有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此要经常鼓励孩子，孩子通过不断的被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由此产生心理升华。
反问法
讲故事法
兴趣引导法
宽严结合法
对孩子过宽过严都是不正确的，要培养孩子有一个健康的心理状态和较强的心理素质，既需要严教有需要宽容。
04
推荐绘本
绘本一
绘本二
用心教育，从“心”出发。幼儿心理健康教育任重而道远，我们将和家长们继续不断的探索前进，积累经验，充分做好家园有效互动和沟通，把幼儿心理健康教育工作做得更好、更细、更有特色，真正的让每一个幼儿都能在健康温馨的环境中生活，并健康快乐的成长，努力把心理健康教育工作做出“爱”的温度和“心”的色彩。
