×
×
五种常见的错误教养方式
一、控制型管教
控制型的孩子长大了以后，有俩种情况：一种是极端；一种是控制别人。他从小被一个控制型人格的人掌控，他长大学会的方法就是控制别人，所以他控制欲很强，不会幸福。
第二种状况，他被人控制的时间长了，他懦弱，丧失了自己的动力，他凡事都听别人的，这是控制型的结果。
二、贿赂型管教
贿赂型的特点就是你别哭了，爸爸给你买个糖。贿赂型的结果就是他这辈子不会幸福，因为他做任何事他都想······，谁给我什么条件呢？他跟整个世界都是一种交换的关系，外在的物质、名誉、地位可以带来短暂的刺激，但是他找不到内心的一样价值归属感，所以他找不到幸福。
三、放任型管教
放任哭，没事让他哭，小孩子哭一哭对身体好，这种这个孩子长大了以后，会及其的缺乏安全感，因为他做事没人理，一个放任型的孩子长大了，容易有成瘾性人格，就是他打起游戏来没玩，长大以后抽烟没完。
四、否定孩子的感受
比如说孩子走路摔了一跤，妈妈过来说：不疼不疼，想想看，你在你家做饭，你摔了一跤，摔在厨房，你老公站在那说：不疼不疼，起来起来。你什么感觉？你知道他怎么不疼，你忽略了他的感受，导致的结果就是：他慢慢的可能会变得坚强，男子汉不哭不流眼泪，他是变得坚强了，但是他也学会了忽略他人的感受，所以在他青春期的时候，把你气得半死，看到你在那气的哭天抹泪的，他说咋了你，你至于吗？我又没说啥。
五、以消极的后果进行惩罚
比如说孩子不按时吃饭，不按时吃饭不许看电视，这俩者之间没关系，就是没有来按时吃饭，和看电视这件事之间没有关系，这叫做消极后果，没有逻辑联系，这个事纯粹就是因为你是大人，你手中有这个权力，所以你惩罚他，导致的结果是：他根本对这个错误没有理解，他没有建立这个错误可能会导致什么后果的原因，然后他心中产生一个概念，就是大人手中有特权，所以将来我也要成为大人，我有了特权我也欺负别人。就是这样不断学习的一个过程。
这五种状态，就是我们说，如果你停止了威胁和交换，那么你在家里边反复上演的剧目，无非就是这些。
